为了推动高校医学类课程教学经验交流和教学模式改革的创新。进一步促进课程教师专业发展和教学能力提升，适应信息技术与教育教学深度融合的趋势，推动教学模式改革和教学质量持续提高，《高校医学教学研究（电子版）》杂志定于2017年7—12月举办“2017年全国高校(医学类)微课教学比赛”。

现将通知转发，请相关学院认真组织，广泛发动，积极为教师参赛创造条件，以充分展示全国高校医学类课程教师的风采及课程建设成果。

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